對於一次又一次的公共議題，怎麼公務員的顢頇10年前，10年後竟然沒什麼變化。不管是漢生院區遷移,大龍峒孔廟,乃至現在大龍國小改建，只看到公家單位的本位主義和閉門造車，請大家發揮舉手之勞，至該網站連署，有心的朋友，也可以像Joe一樣，把連署信寄去相關單位。
內政部長信箱http://www.moi.gov.tw/moi_e_services/home/index.asp#
教育部長信箱http://140.111.34.69/EDU_WEB/sendmail/send.php?open
台北市長信箱http://contact.taipei.gov.tw/cclm/clm/aspx/CLMG00000.aspx
以下文字轉載自http://blog.yam.com/dalong4ever
下一個百年，大龍國小將何去何從？
不要讓圓環的遺憾，發生在台北市第一所小學的大龍國小！
台北市第一所小學，超過百年校史的大龍國小，即將遭遇全面拆除改建的命運。取而代之的，將是一座與其他小學相近的全新建築，以及一座停車場。
硬體競逐，追上了。更多的東西，卻要消逝。就像圓環，中山橋，蘭州派出所，龍山寺前夜市， 光華商場........；不是完全消失，就是換了新貌，裡面卻全空了。
11月11日大龍國小的110歲生日當天，便要舉行破土典禮．台北第一所小學的歷史記憶與文化資產便告終結。只有硬體建築，看不到以教育為主體的思考規劃，我們擔心學校將淪為配合觀光發展的附庸。
如果你認為，我們需要一個可以告訴未來子孫，百年來台北變遷的故事；
如果你認為，台北市民擁有絕對的智慧，可以找到歷史建築與更新校舍的平衡點，讓活著的歷史繼續走下去；
如果你不想再看到圓環的遺憾，再度發生在台北市第一所小學身上；
如果你不想看到台北變成一個沒有歷史記憶的城市；
請留下你的姓名與服務單位，幫助台北市第一所小學繼續創造另一個百年風華。
請直接留言回應，留下您的真實姓名與服務單位，即可立即加入連署，或下載連署書傳真至(02)27119985 （校友請另外註明屆別）．
請繼續閱讀內文之連署書，並將此篇連結傳給你所認識的人，謝謝！
（感謝米蘭科技網友熱心建議，內有新增學校照片，供各位參考。）
延續大龍國小下個百年 連署書
2006年10月21日至11月4日止
大龍國小是北台灣教育起源重地，宮，廟，學鼎立相成的特殊文教場域，在城市快速國際化的硬體建設中，肩負著城市內涵的傳承，意義遠遠超乎建築體的思考．
然而目前所見的工程規劃，背離教育本體的思考；進行的方式封閉，步調急躁；責負單位與專家學者，地方人士及社會各界之間欠缺坦誠有效的溝通，以致雖擁有逾10億的改建預算，卻不見等值的細膩評估與規劃．
我們擔憂硬體競逐之下，教育源流的文史傳承被忽略而消逝其中，百年老校沉淪為徒具進步外貌的補習班．
因此我們要求大龍國小的改建規劃：
必須重新回歸教育本體的思考，不能基於目前偏頗的觀光考量！
必須還給台北市文教資產應有的重視，重新審視改建工程規劃設計，開放公聽釋疑！
我們要求知道，在這次改建計畫下，台北市民該如何期待第一所小學的下個百年？
請不要讓圓環的遺憾，再度發生在台北市第一所小學的身上。
不要讓台北變成一個失去教育傳承的城市．
請直接在此留言，留下您的真實姓名與服務單位，立即支持連署。（若是校友請另外註明屆別）．
或者請您可以將這份連署書傳給您所認識的人，讓我們一起守護台灣的教育資產 -->下載連署書，傳真至(02)27119985
祝福並感謝各位．
大龍國小守護聯盟敬上
留言列表
